Grad Slavonski Brod traži 90 pomoćnika u nastavi za djecu s teškoćama, a dugogodišnja asistentica Vera otkriva kako taj posao donosi veliku vrijednost djeci i cijelom kolektivu razreda.
SLAVONSKI BROD/OSIJEK - Na službenim stranicama Grad Slavonski Brod objavio je poziv za 90 pomoćnika u nastavi koji će svojim 'znanjem, strpljenjem i otvorenim srcem' biti podrška djeci s teškoćama. Upravo zbog specifičnosti tog posla upitali smo dugogodišnju asistenticu u nastavi Osnovne škole Antunovac, Veru Sudar koje su sve tajne ovog plemenitog poziva.
Privatna arhiva
- Oduvijek sam voljela raditi s djecom, a u mladosti sam studirala matematiku i fiziku neuspješno. Velika mi je želja bila raditi u školi, a i ostala sam bez stalnog posla. Tražila sam se, položila sam nekoliko tečajeva. Ovo mi se činilo kao ostvarenje jednog sna. -
rekla nam je Vera i objasnila kako kolektiv ima veliku ulogu u stvaranju dobrog okruženja - i za asistenta i za dijete.
- Pomoćnici u školama, u stvari, tehnički, ne pripadaju. Bar koliko čitam na (Facebook) grupi asistenata. Ja osobno nemam takvih problema u svom kolektivu, zato što su sa mnom svi stvarno prekrasni. Što pomoćnik može u razredu učiniti - je neprocjenjivo. Djevojčica kojoj sam asistent silno je napredovala. Primjerice, dijete i ja smo 'kliknuli', a jednako je važno što je mene razred prihvatio - a onda su, da bi se počeli družiti i sa mnom, počeli pričati i družiti se i s djevojčicom. To je čar posla pomoćnika u nastavi. - objasnila nam je Vera i dodala kako je pomoćnik puno više od onoga što je ministar Radovan Fuchs rekao, da su pomoćnici tu da djeci nose torbe.
OŠ Antunovac
Na pitanje kako započeti s tim poslom, Vera nam je odgovorila kako je najbitnije da norme budu jasno regulirane u Pravilniku.
- To zanimanje treba biti prihvaćeno kao stalan posao. Mora se pronaći način da pomoćnici dobiju ugovor na neodređeno vrijeme. Ja sam pred mirovinu i meni to nije toliko važno, ali da bi se neko time iskreno i strastveno bavio, primjerice mladi ljudi, ipak im treba sigurnosti da mogu realizirati kredit, da mogu živjeti, raditi i primati primjerenu plaću. - objasnila nam je.
Još jedan od problema u ovom poslu je taj što se asistent i dijete s vremenom snažno povežu, a radni odnos je često sklopljen samo na određeno vrijeme - najčešće na jednu godinu. Nakon toga većina asistenata mora ponovno prolaziti kroz natječaj.
- Prije dvije godine sam otišla prije školske godine da bih odradila sezonu, nisam dočekala kraj nastavne godine, jer su me zvali raditi na more, a inače bih ostala bez posla, dobila bi otkaz sa zadnjim radnim danom. To se sada (djelomično) promijenilo. A tada su pomoćnici bili zaposleni do 31. kolovoza te su onda opet morali slati papire i natjecati se kao da nisu radili. Roditelji su me zvali na zadnji roditeljski sastanak te su skupili novac za mene i kupili mi poklon. Djeca su kod kuće pričala o pomoćniku, što govori da pomoćnici mogu biti silno potrebni svoj djeci u razredu. Mogu postati nezamjenjiv dio kolektiva. - zaključila je Vera.
Priča asistentice Vere pokazuje emotivne i vrlo bitne čari posla te koliko je uloga pomoćnika u nastavi važna, ne samo za djecu s teškoćama nego i za cijeli razredni kolektiv. Iako se takva vrsta posla i dalje susreće s nesigurnim radnim statusom te ponekad isključivim kolektivom, jasno je da bez njihove podrške cijeli odgojno obrazovni sustav ne bi mogao pružiti jednaku šansu svakom djetetu. Upravo zato, njihova vrijednost daleko nadilazi sve 'financijske, društvene i birokratske odluke'.
Cijeli natječaj Grada Slavonskog Broda moguće je pronaći OVDJE.
