SLAVONSKI BROD - Predstavnici ORaH-a su na javnoj tribini u Slavonskom Brodu predstavili svoju politiku znanosti i obrazovanja. Riječ je o stranačkom prijedlogu obrazovne i znanstvene politike koji je usklađena s prioritetima strategije Europa 2020. te ulogu obrazovanja i znanosti vezuje uz usvojene ciljeve i vrijednosti pametnog, održivog i uključivog rasta, piše Večernji list.

- Nije nam cilj prema javnosti iznositi liste želja, već ozbiljno analizirati stanje i pokušati identificirati kritične točke, te na osnovu toga predložiti korektive. Što se tiče znanosti i obrazovanja u Hrvatskoj čini mi se da smo daleko od onoga kakvima se predstavljamo, kao društvo znanja, napretka i sl. Mislim da na obrazovanju treba još jako puno poraditi da nas ne bi počelo vući u obrnutom smjeru od onog kako želimo. Rezultati detaljno provedene analize upozoravaju na nedovoljnu pripremljenost hrvatskog odgojnog, obrazovnog i znanstvenog sustava za ostvarenje ciljeva europske razvojne strategije.

ORaH predlaže niz proaktivnih mjera koje trebaju doprinijeti popravljanju takva stanja, među kojima su: produljenje obveznog obrazovanja s osam na devet godina kroz sustavno i cjelovito uvođenje obvezne i besplatne predškole uz plansko osiguravanje prostornih i kadrovskih uvjeta, zatim viši stupanj prilagođavanja sustava strukovnoga obrazovanja potrebama tržišta rada, revizija načina implementacije Bolonjskog procesa, više vlastitih ulaganja u istraživanja, razvijanje disciplina i studijskih programa relevantnih za održivi razvoj, zatim internacionalizacija studiranja i znanstvenoga rada, poticanje i razvijanje inovacijske kulture i samoga inovatorstva, uvođenja čitavoga niza socijalno inkluzivnih mjera itd. U prijedlogu se posebno upozorava na potrebu obuzdavanja nefunkcionalnog širenja administrativnog aparata, a na štetu prohodnosti i funkcionalne usmjerenosti cijeloga sustava - istaknula je prof.dr.sc.Marina Biti.

Voditelj podforuma za znanost i obrazovanje Ivan Buljan, govoreći o strateškim ciljevima, prioritetima i mjerama koje je ORaH donio u okviru sektorske politike obrazovanja i znanosti, istaknuo je da su njihovi implementacijski programi glavne pokretačke poluge ORaH-ove obrazovne i znanstvene politike, koji bi se trebali nužno provesti kako bi se u budućnosti moglo govoriti o obrazovanju i znanosti za održivi razvoj.

- Oni se provode kroz sve podsustave, te sadrže pakete proaktivnih mjera koje skupno teže usklađenom i uravnoteženom razvijanju svih komponenata sustava. Pet je implementacijskih programa, a skrbe o kvaliteti i izvornosti, povišenju standarda socijalne osjetljivosti, usmjerenom razvijanju ljudskih resursa, promicanju inovacijskog pristupa, te dinamizaciji i fleksibilizaciji sustava - kazao je Ivan Buljan.

Na ORaH-ovoj tribini nije bilo više od dvadesetak Brođanki i Brođana. Vjerojatno zbog toga što je već postalo poznato kako ta stranka na svojim sesijama ne nudi švedski stol nego (i) švedsku pamet. sbplus